廣木克行
文教科学委員会
○参考人（廣木克行君） お答えいたします。 不登校の子供の意思の尊重は容易なことではありません。そもそも子供の意思を知ること自体が簡単なことではないからです。さきに述べた二重の苦悩を抱え、現在を取り戻す葛藤の中にいる子供の場合、その心に関心を持って寄り添う信頼関係を築けた人にしか自分の思いを語らないからです。 しかしながら、そういう信頼関係を築ける人が現在の学校に少ないというのが現実です。条文にあるから大丈夫と言われても、現実は
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廣木克行
文教科学委員会
○参考人（廣木克行君） 廣木と申します。よろしくお願いいたします。 不登校への支援活動の経験を踏まえてお答えいたします。 不登校の子供の支援で最も大切なことは、不登校になった子供の心を理解することです。不登校支援の難しさは、支援する人の関心が不登校という当事者の状態に向けられやすく、心に関心を持つ人が非常に少ないという点にあります。しかも、心の理解を伴わない支援が当事者にとって新たな苦しみの原因になることが、審議をされた議員の皆
吉良よし子
文教科学委員会
○吉良よし子君 日本共産党の吉良よし子です。 今日は、法案のうち、多くの関係者が危惧、反対している不登校に関する部分について質問をいたします。 まず初めに、参考人としてお越しいただいた神戸大学名誉教授の廣木克行先生に伺います。 廣木先生は、各地で不登校の子供、保護者の相談に乗ってこられたと伺っております。私は、不登校の子供を支援する上で、子供の状態はもちろん、その状態の意味を理解することが重要と考えますが、先生のお考えをお聞
赤池誠章
文教科学委員会
○委員長（赤池誠章君） 参考人の出席要求に関する件についてお諮りいたします。 義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律案の審査のため、本日の委員会に参考人として大阪大谷大学教育学部教授桜井智恵子君及び神戸大学名誉教授廣木克行君の出席を求めることに御異議ございませんか。 〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕