馳浩
文部科学委員会
馳浩の発言 （文部科学委員会）
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○馳委員 これまでの定数引下げの歴史を振り返り、少人数学級を実現してきた背景に、それぞれどのような立法事実があったのでしょうか。教育効果を高めるための数値評価の尺度はあったのでしょうか。いわゆるエビデンスはあったのかという趣旨で質問をいたします。
発言情報
speech_id: 120405124X00420210312_010
発言者: 馳浩
speaker_id: 33705
日付: 2021-03-12
院: 衆議院
会議名: 文部科学委員会