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矢野和彦の発言 （文部科学委員会）

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○矢野政府参考人　小学校高学年への教科担任制の導入に当たっては、定数改善はやはり必要であろうというふうに考えております。
　また、義務教育を見通した、児童生徒の発達段階に応じた学級担任制と教科担任制のあり方についても検討すべきだろう。また、小中学校の学校種を超えた弾力的な教科担任の配置を促進するための教員免許制度の見直し。あるいは、学校の小規模化が進む中での、小学校高学年以降、中学校に至るまで、子供たちが互いに切磋琢磨できる学習環境を確保する。そういった検討が必要だろうというふうに考えておりまして、この点について、四月十七日に大臣より中央教育審議会に対して諮問を行い、検討をお願いしたところでございます。
　このように、新しい時代を見据えた学校教育の実現のために、教育課程、教員免許、教職員配置の一体的検討を中教審において深めていただき、文部科学省といたしましては、学校の指導、事務体制の効果的な強化充実に取り組んでまいりたいと考えております。

発言情報

speech_id: 119805124X01620190522_015

発言者: 矢野和彦

speaker_id: 34910

日付: 2019-05-22

院: 衆議院

会議名: 文部科学委員会

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