伯井美徳の発言 (文教科学委員会)
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○政府参考人(伯井美徳君) 文部科学省といたしましては、障害のある子供と障害のない子供が可能な限り同じ場で教育を受けられるようにするとともに、一人一人の教育的ニーズに最も的確に応えられる学びの場を提供することが重要というふうに考えております。
特別支援学級、特別支援学校の在籍者数の増加に伴って、当然教職員定数の増員ということも必要でありますし、障害のある子供が通常の学級において教育を受けるための条件整備として、小中学校の通級による指導の教員定数の基礎定数化、さらには学習サポート等を行う特別支援教育支援員の法令上の位置付けと配置に係る財政支援の充実等に今取り組んできたところでございます。
一方で、一人一人の教育的ニーズに最も的確に応えられる学びの場として特別支援学校、特別支援学級が設けられているわけでありますが、これらにおいても交流及び共同学習等により共に学ぶ取組が進められておりますし、そうしたものも促進していかなければならないと考えております。
引き続き、特別支援教育の充実に取り組んでいきたいと考えております。